孩子一旦走到严重厌学甚至休学的境地，往往令父母忧心忡忡。身为心理咨询师的我，普普，接触过许多这类案例，深知此时父母的焦虑与无助。学习，仿佛成了孩子碰不得的红线，一碰就触发激烈反应。孩子提出休学，绝非一时冲动，而是被压力逼至绝境的无奈之举。在本该求学的年纪，受社会固有认知影响，学业受挫极易让孩子陷入自卑的泥沼。
有的孩子会另寻途径证明自身价值，他们觉得既然学习这条路走不通，不妨尝试其他领域。这时，父母的态度至关重要。明智的做法是暂且支持孩子的选择。比如，孩子对绘画感兴趣，父母可为其购置画材，鼓励参加绘画班；若钟情手工，就提供材料与场地。当孩子接触的事物愈发多元，视野随之拓宽，在探索中不断实现自我成长，自然能做出更契合自身的抉择。
家长们无需过度担忧孩子会在新领域迷失，再也回不到校园。以我接触的案例来看，曾经休学、痴迷摄影的小宇，在四处采风、与不同人交流的过程中，深刻意识到知识储备对创作的重要性。他发现，无论是理解摄影理论，还是与同行探讨、精准表达想法，都离不开扎实的文化知识。于是，小宇主动提出复学，重返校园后学习动力十足。
这个过程中，父母要保持耐心，给予孩子足够空间。在孩子尝试新事物遇到困难时，不急于否定，而是引导其思考解决办法。同时，父母也要做好沟通桥梁，和孩子聊聊校园生活的趣事，让孩子对学校的美好印象不褪色。随着孩子阅历增长，终会意识到，在追求梦想的漫漫长路上，念书是相对平坦、更易抵达目标的通途。只要父母善用理解与支持，定能助力孩子重新踏上求知的征程，顺利复学。
