你家孩子是否有以下现象?
很努力学习了,但成绩还是不理想
学习没有自信,总觉得自己不如别人
遇到学习困难就容易逃避
注意力不集中,心思不在学习上
孩子为什么学习成绩总是不好?
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其实都是和“心、脑、行”有关系,心有动力,学有深度,行有毅力,学习成绩自然就能好。心包括学习动力和心理素质,脑包括学习能力和人际关系,行包括学习习惯和学习体能。
学习动力提分计划原理
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大林教授和团队成员在和北京师范大学、西北师范大学等深入合作,独创“三层评估模型”、“家庭双轨可视化模式”和“HBM”成长训练模型。
课程将最高级别的认知即“元认知”、三层评估模型、家庭双轨可视化模式、”HBM”提分训练模式,通过游戏式、体验式及竞技性训练,全面提升学生的学霸六维能力:学习动力、学习能力、人际关系、学习习惯、心理素质,学习体能。
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元认知:“元认知”是美国心理学家J.H.弗拉维尔提出的概念,即对认知的认知。简单来说,就是你能站在第三者的视角体察自己、审视事件、客观分析双方,而不是被自己的本能感情和冲动支配。
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三层评估模型:通过学习状态、学习素质、学习天赋三层进行评估,快速的找到学生学习成绩不够理想的原因,为帮助孩子提升学习成绩打下坚实基础。
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“HBM”成长训练模式:通过“心(Heart)即学习动力和心理素质,脑(Brain)即学习能力和人际关系,行(Movement)即学习习惯和学习体能的提升,心有动力,学有深度,行有毅力,学习成绩自然就能好。
学霸六维能力
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学霸六维能力概念由北京师范大学心理学硕士大林教授及其团队提出,包括学习动力、学习能力、人际关系、学习习惯、心理素质,学习体能。
学习动力
包括内部动机和外部动机,内部动机主要是成就动机、成败归因和自我效能感;外部动机主要是学习目标、反馈结果和积极评价;
学习能力
学习能力主要从阅读力、理解力、注意力、集中力、创造力、思维力、洞察力、观察力、想象力、记忆力等十个维度来提升;
人际关系
从家庭关系、学校关系、同学关系、其他影响的人际关系多角度调整,创设一个稳定的人际关系网;
学习习惯
探索个体的好习惯和坏习惯,通过行为训练改变坏习惯变成好习惯;
心理素质
从自我评价、自我设限、自我封闭、自我恐惧、自我认知偏差、自卑等多角度调整,全面提升综合心理素质;
学习体能
从个体耐力、持久性、协调性、柔韧性、灵敏性、力量、速度等多角度提升,为学习成绩打好坚实基础。
学习动力提分计划参加流程
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第一步
家长带孩子一起前来参加学生学习状态评估游戏,快速了解孩子学习状态,清楚影响孩子学习的原因。指导老师现场评估后,出一份学生学习状态评估报告单。
第二步
指导老师会根据孩子目前的学习状态,选择最合适孩子的训练方案。
参考方案如下:
一对一学生学习动力提分辅导;
一对一心理辅导;
学生学习动力提分营;
第三步
全程指导家长如何协助孩子提升学习动力。
第四步
训练方案结束后,学生加入学习动力提分计划群中,持续跟踪服务1年,学生出现学习相关问题,及时解答,及时协助处理。
学习动力提分计划课程简介
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一、一对一学生学习动力提分辅导
课程设计:
按照一周一次的频率开展,共12次课。(提升学生的学霸六维能力即学习动力、学习能力、学习习惯、人际关系、心理素质、学习体能;借助催眠、格板、OH卡等技术,提升学生的元认知能力,从而培养学霸思维,12次一对一辅导,每次60-90分钟,每次辅导后和家长做沟通,通过家庭促进发展)
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二、一对一心理辅导
通过认知情绪行为疗法探索和分析学生学习动力受损或不足的潜意识深层原因,并通过认知重塑,情绪聚焦,问题行为训练等技术,解除原生家庭等各方面原因对孩子学习动力的封印,复原学生的学习动力后再进一步复原良好的学习行为,进而提升学生学习成绩。
第一阶段:建议10次咨询,每次咨询后均有反馈给家长,每次60分钟左右,帮助孩子认知重塑。
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三、学生学习动力提分营
小团体课程,提升学生的学霸六维能力即学习动力、学习能力、学习习惯、人际关系、心理素质、学习体能;借助催眠、格板、OH卡等技术,提升学生的元认知能力,从而培养学霸思维,12次课,其中11次为团体课,1次为家庭访谈。
指导老师
大 林
心翔心理连锁机构创始人,总督导
国家二级心理咨询师
广西民族大学客座教授
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大林老师有17年心理咨询一线临床经验,1万小时+个案经验,学霸养成动力训练营研发者,系统心理咨询BPS-PPF模型倡导者,被粉丝誉为“心理界的劳模”。
17年帮助了1000多名学生从“特困生”变成了学霸,考入示范性高中,211、985大学,始终坚信,人人都可以成为学霸。
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训练营费用
学习动力提分计划收费标准
一对一学生学习动力提分辅导:9600元/12次课
一对一心理辅导:8000元/10次
学生学习动力提分营:4800元/12次课
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报名流程:
咨询心翔老师了解训练营设置
缴纳99元报名入组评估,大林老师将通过家庭互动游戏及学习状态、学习素质、学习天赋三层进行评估,快速的找到学生学习成绩不够理想的原因,为帮助孩子提升学习成绩打下坚实基础。同时大林老师还会给出孩子在学习动力、学习能力、人际关系、学习习惯、心理素质,学习体能六个方面的提升空间和提升方式。
通过入组评估家长和孩子会收获什么:
家长和孩子将获得大林老师出具的一份详细的三层评估报告表。
报告中会评估反馈:
孩子是否合适进组;让孩子和家长清楚学习能力不足的原因是什么;家长现场可视化,清楚家长的教育存在哪些不足。
入组评估后根据学生实际情况选择不同的训练方案。
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上课地点:
南宁市青秀区葛村路31号钻石年代3楼培训室